教わっていないのに、解ける。
そんな瞬間が、数の性質でも起こります。
調べ上げる。
分解する。
そして、自分で気づく。
この講座は、数の性質を「技術」ではなく「視点」から扱います。
公式を覚える講座ではありません。
“あ、そういうことか”と見える瞬間をつくる4日間です。
この講座で起きること
- 「約数を使えばいい」で止まらず、数がどう見えると解けるかが分かります
- “泥臭い調べ上げ”が、真理に繋がる体験になります
- 公式より先に、考える入口（眺め方）が整います
- その結果、自力で答えまで出せる状態に近づきます
こんな子に向いています
- サピ・日能研・四谷などで頑張っているが、数の性質が不安定
- 「思いつけば解ける」けど、再現性がない
- 公式や解法暗記で押し切ろうとして苦しくなっている
- 調べ上げてもいいから、最後まで自力で辿り着きたい
※“手順だけ欲しい”タイプには向きません。
この講座は、「見えるようになる」側に寄せます。
扱う範囲
※特定の教材の解説ではありません。
※中学受験の土台として必要な「数の見え方」を扱います。
- 分解（素因数分解）を“計算”ではなく“見方”として使う
- 割り算・掛け算を 図示できる 状態に戻す
- 調べ上げ → 分解 → 気づき、の流れを作る
- “公式を作れる元”に触れる（覚えるのではなく、立ち上げる）
形式
- 対面・少人数（I-field教室）
- 定員：3名（埋まり次第締切／満席になったら別日程をご案内します）
- 学年：新6年生中心（新5年生も可）
※学年よりも「自力で考え切りたい」気持ちを大切にします。
日程
- 水・日 × 2週（各4時間）＝計16時間
（2週間で1セットが完走します）
※開催日は月ごとに調整します。
※お申し込み後、日程候補をLINEでご案内します。
料金（税込）
88,000円（税込）／4日間（計16時間）
※教材費は不要（必要に応じてプリント配布）
※お支払い方法は、お申し込み後にご案内します。
この講座の価値
数の性質は、訓練量ではなく “見え方” で差がつきます。
ここが整うと、以後の算数の伸び方が変わります。
（だから、短期でも価値が出ます）
よくある質問
Q. 約数や素因数分解が得意でも受ける意味はありますか？
A. あります。得意な子ほど、途中から“視点”で伸びます。公式を覚える話はしません。
Q. 解法テクニックは教えますか？
A. 教えません。代わりに、解答まで自力で出せる“入口”を作ります。
Q. うちの子に合うか不安です
A. 事前にLINEで状況を伺い、合わない場合は正直にお伝えします。
お申込み
参加をご希望の方は、公式LINEからご連絡ください。
「数の性質講座希望」と一言で大丈夫です。
▶ 公式LINEはこちら
■定員
5名（少人数制）
本気で「考え切れるようになりたい」人だけ、お申し込みください。
最後に
「見える」ようになれば、解けます。
解ければ、学び方が変わります。
I-fieldは、その入口を作ります。