夢を叶える君のための進学教室
君の思考の広がりが未来を拓く
教わっていないのに、解ける。
そんな体験が、ここにはあります。
成績が伸びない理由
初見に弱い子は、個々の戦術を知ってはいても、解答にたどり着くための戦略を持っていません。
戦略を学ぶと、教わったことのない初見の問題でも解けるようになっていきます。
例えば、図形。
どこに注目するかが決まると、初手が見えてきます。
I-fieldでは、少人数制の集団授業で戦略と戦術を学びます。
そのうえで、必要に応じて、スポット的な個別指導で、ここのつまずき方や進み方に合わせて学びを深めていきます。
だから、
教わっていないのに、解ける。
それは偶然ではありません。
５年ぶりにHPを公開するにあたり、教室の体制そのものを見直しました。
初めての方へ：学力が伸びない本当の理由（３分）
指導実績（25年間・単独指導）
卒業生160余名（1学年5〜7名）
【男子校】
開成 4／麻布 4／武蔵 1／駒東 5／海城 4／巣鴨 2／本郷 2／攻玉社 2／栄光学園 2
【女子校】
桜蔭 2／女子学院 1／雙葉 1／吉祥女子 2／鴎友女子 2／白百合 2／頌栄女子 4
【共学校・附属校】
渋幕 4／市川 2／東邦大東邦 2／昭和秀英 1／早稲田 2／早大学院 2／早稲田実業 1／立教池袋 2
※記録をもとに掲載（年度により変動あり）
まずは、最短でズレを知り、方向を修正する
I-fieldでは、最初から個々の問題の解き方を教えるのではなく、まず間違えた理由を俯瞰して捉えるところから始めます。
そのためI-fieldでは、状態に応じて、進め方を分けています。
お子さんの状態や目的に応じて、以下からお選びいただけます。
■テスト直しの前に（考えの進め方を整理）
通っている塾のテスト後、「解き直し」はしたけれど、成績が伸びずに悩んでいるご家庭向けです。答案の中から、改善できれば今後に繋がる誤答を3点程度に絞って、原因・改善策・必要に応じて考え方を記した図をお渡しします。
※ こちらは、お子さんへの直接指導を含まない返却型サービスです。
よくある個々の問題解説ではありません。次回以降に活かせる「思考の進め方」の要点をお子さんに届けるための仕組みです。
対象：中学受験生（サピックス・四谷大塚のテスト）／目安：サピックス偏差値55未満・四谷大塚偏差値60未満
料金：1件 5,800円
返却内容：誤答3点程度（原因・改善策・必要に応じて手書き図）
提出物：テスト問題／解答用紙（答案）／模範解答
※ 添削ではありません。
※ その回の答案全体を整えるものではありません。
※ 特に基本問題で高得点を取れているお子さんほど、答案上は整って見えても、初見で崩れる原因が別の層にあることがあります。こうした場合は、返却型ではなく面談・対面をおすすめします。
※ 改善効果の高いポイントに絞って返却します。
■思考診断面談（オンライン／対面）
「何ができないか」ではなく、｢なぜできないか｣を見ます。
事前テストをもとに思考のズレを整理し、お子さんの考えの進め方を修正します。
診断して終わる面談ではありません。
原因の見立て → 改善策の提案 → 改善策の習得サポート までを行います。
※ 習得サポートは1項目になります。
事前テスト：ご自宅で実施（指定の問題を解いて提出）
面談：Zoom（60分）／対面（60分）
内容：思考のズレの確認／原因の見立て／改善策の提案／改善策の習得サポート
フィードバック：最重要の改善ポイント1項目
※ 問題解説をする面談ではありません。
※ お子さん本人への指導を含みます。
※ 短期の点数上げのみを目的とした方には向きません。
変わる体験をする
（短期間で「見える！」を作る）
思考構築講座
「解き方」を教える講座ではありません。
問題へのアプローチを変え、解ける感覚をつくります。
現在の講座：
数の性質 ― 「見える！」ようになる4日間
継続して整える
（少人数・通常授業）
通常授業（学年別）
I-fieldの軸は、少人数の集団授業です。
理解が十分にできているときは、先取りをすることもあります。
ただ、さきに進めること自体を目的にはしていません。
自然にわかる範囲が広がり、思考が満ちたとき、成績は一気に伸びます。
個別指導（フルカスタマイズ）
学習状況・性格・ご家庭の方針まで含めて、学び全体を設計し直す個別指導です。
内部生は、継続利用・スポット利用どちらにも対応します。
外部生は、継続利用のみのご案内となります。
お問い合わせ
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（返信は順次となります）
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